CPS - Compétences sociales
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Dans la classe de Madame Angèle, ils sont vingt. Vingt enfants aux origines et caractères divers.Racisme, harcèlement, handicap, égalité filles-garçons, défense de l’environnement... Vingt thèmes sont abordés et encouragent la tolérance, la soli[...]
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Fanny Rondelet, Auteur ; Isabelle Capy, Auteur | Paris [France] : Larousse | Pour une scolarité épanouie | 2019La communication non violente est un outil très simple mais extrêmement puissant pour améliorer les relations avec les autres, dans le cadre scolaire et familial. Elle permet de dialoguer positivement avec l'autre, en exprimant le besoin que l'o[...]
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Catherine Verdier, fondatrice de PsyFamille, est chroniqueuse régulière pour Parole de Mamans et au Huffpost et est présente dans les médias français, belges et luxembourgeois. Le cahier d'activités qu'elle propose comprend 50 activités testées [...]
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L’intelligence émotionnelle est l’art de comprendre et de maîtriser ses émotions au quotidien. Elle permet d’affronter ses angoisses, mais aussi de mieux vivre avec les autres et d’être plus positif. Dans ce Mini-Larousse, découvrez les 50 cons[...]
Outil d'intervention
Conçu par une équipe de soignants, ce jeu de plateau est destiné à favoriser l'expression, la communication, la réflexion, les représentations des adolescents. Il s'adresse aux jeunes de 14 à 20 ans, dont des jeunes en difficulté ou déscolarisés[...]
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Editions Midi Trente (Québec, Canada), Auteur ; Nadia Berghella, Illustrateur | Québec [Canada] : Midi TrenteCette affiche psychoéducative axée sur les habiletés sociales présente 24 comportements qui aident l’enfant à créer et à maintenir des relations harmonieuses avec les autres, favorisant du même coup son bien-être et son épanouissement personnel.[...]
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Editions Midi Trente (Québec, Canada), Auteur ; Nadia Berghella, Illustrateur | Québec [Canada] : Midi TrenteCette affiche psychoéducative colorée aide à prévenir la manifestation de comportements violents chez les enfants et, surtout, à valoriser des attitudes pacifiques et non violentes. Les enfants sont appelés à reconnaître 8 comportements à proscr[...]
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Editions Midi Trente (Québec, Canada), Auteur ; Nadia Berghella, Illustrateur | Québec [Canada] : Midi TrenteCette affiche psychoéducative colorée permet à l’enfant de découvrir et de développer des comportements empreints de respect, et ce, tant envers lui-même qu’envers les autres. Pour chacun des 8 comportements, une description et des exemples de s[...]
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Editions Midi Trente (Québec, Canada), Auteur ; Mélisandre Lafond, Illustrateur | Québec [Canada] : Midi TrenteCette affiche psychoéducative originale présente 21 comportements permettant de résoudre sainement les conflits interpersonnels chez les enfants (4 ans et plus). Elle offre des solutions créatives aux conflits qui ponctuent leur quotidien, ce qu[...]
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En 2013, les actions menées dans le projet "Aliment...Terre" ont été mises en valeur lors de journées professionnelles. Travailleurs sociaux et éducateurs à l'environnement, se sont retrouvés ils ont donné lieu à l'édition de ce guide méthodolog[...]
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Isabelle Filliozat, Auteur ; Margot Fried-Filliozat, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | [Paris] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2019Un cahier d'activités pour développer sa capacité relationnelle : se faire des copains et les garder ! Nous avons tous besoin de se sentir aimés et acceptés, c'est le propre des humains. Pourtant avoir des amis, ce n'est pas toujours facile. On [...]
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Vincent Roussel, Auteur | Paris : Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix | 2009Ce guide propose des fiches pédagogiques sur l'apprentissage de la gestion non-violente des conflits à l’école primaire et au collège. Les objectifs sont de favoriser l’acquisition par les élèves d’un savoir, d’un savoir faire, d’un savoir être [...]
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Vincent Roussel, Auteur | Paris : Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix | 2008Ce guide propose des fiches pédagogiques sur l'apprentissage de la gestion non-violente des conflits à l’école primaire et au collège. Les objectifs sont de favoriser l’acquisition par les élèves d’un savoir, d’un savoir faire, d’un savoir être [...]
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Vincent Roussel, Auteur | Paris : Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix | 2009Ce guide propose des fiches pédagogiques sur l'apprentissage de la gestion non-violente des conflits à l’école primaire et au collège. Les objectifs sont de favoriser l’acquisition par les élèves d’un savoir, d’un savoir faire, d’un savoir être [...]
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Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie du Centre (ANPAA), Auteur | Orléans : Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie du Centre (ANPAA) | 2010Les grands objectifs de la prévention des conduites addictives visent en partie à empêcher sinon à retarder l'âge de la première consommation de produits psychoactifs. De même, il vise à éviter le passage de l'usage, à l'usage nocif, à la dépend[...]
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Chantal Cloutier, Auteur ; Henrietta Gaudreau, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | estime de soi | 2005Ce guide vise à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative chez les 9 à 12 ans autour d'un travail sur l'estime de soi. L'objectif est de favoriser chez le jeune la prise de conscience de sa valeur personnelle et de ses compétences d[...]
Outil d'intervention
Chacune des trousses éducatives se concentre sur une astuce. Les professionnels des milieux éducatifs auprès de la clientèle des 4 à 5 ans sont invités à faire divers ateliers. Les activités fournies dans les trousses éducatives permettront aux[...]
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L'objectif des joueurs est d'ouvrir toutes les portes de la forteresse de Belfedar, pour sortir et rejoindre le monde merveilleux d'Uménia. Pour cela, ils doivent gagner des clés ou des bombes. À la fin du jeu, s'il reste une seule porte fermée,[...]
Outil d'intervention
Fruit d’une collaboration entre acteurs du secteur de la promotion de la santé et de l’alphabétisation, "Bien-être & Ressources" est un outil d’animation de promotion de la santé particulièrement adapté au secteur de l’alphabétisation. Il inv[...]
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Ce jeu se compose de 251questions pour des adultes divisées en 12 rubriques : écoute du corps, auto-empathie, les besoins, les actions et les demandes, pour se défouler, empathie, connaissance de soi et authenticité, la vie, l'observation, faire[...]
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Ce jeu de plateau coopératif permet de sensibiliser les élèves de collège aux stéréotypes de genre, en les amenant à se questionner sur : - les différences, les points communs entre les filles et les garçons ; - la notion de cliché ; - la dif[...]
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Support de débat pour échanger sur diverses questions de société. Le but de ce jeu est de convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques en donnant son avis sur diverses questions de la vie de tous les jours. Les [...]
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Groupe Pattern Language Project, Auteur ; Christine Koehler, Traducteur ; Jérémie Schaeli, Traducteur | Gap : Éditions le souffle d'or | 2019Nouvelle édition d'un jeu de cartes illustrées à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité, dans l’échange et la communication. Un outil précieux pour définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la c[...]
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Catherine Delamain, Auteur ; Jill Spring, Auteur ; Véronique Duguay, Traducteur ; Hélène Boucher, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière/Didactique | 2010Cet ouvrage pratique propose une multitude de jeux et d'activités graduées par niveau de difficulté, pour favoriser le développement personnel et social de l'enfant niveau maternelle et encourager le langage. Il s'adresse aux enseignants en clas[...]
Outil d'intervention
Ce programme pédagogique propose un ensemble de séances et d'outils pour découvrir, explorer et approfondir les compétences sociales et émotionnelles (CSE), déterminants majeurs de la santé, du bien-être et de la réussite éducative des enfants. [...]
Outil d'intervention
Ce jeu pour but de développer et d'exercer de façon concrète et ludique les premières compétences interpersonnelles et sociales dès la maternelle. Il permet de travailler avec des enfants la prise de parole en groupe, l'écoute et l'expression de[...]
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Baert NV 2021Ce jeu de cartes additionnelles peut être utilisé avec le jeu Dis-nous Junior ou Dis-nous major. Ces cartes enrichissent le contenu du célèbre jeu et permettent d'améliorer l'expression verbale, la motricité buccale et l'articulation dans un cad[...]
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Ce jeu a pour objectif de favoriser le développement personnel, la connaissance de soi et de ses émotions, la communication positive, le respect des autres, la coopération, la citoyenneté, la faculté d'adaptation... et plus spécifiquement le har[...]
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Stéphanie Deslauriers, Auteur ; Solène Bourque, Auteur ; Laflamme, Caroline, Auteur | Placote | 2018Distavie a pour objectif de favoriser l'expression des plus de 12 ans avec les autres, sur des sujets variés qui les concernent, ce qui les amène à développer des habiletés sociales. Il permet aux adolescents de s'exercer à s'exprimer sur des s[...]
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Ce jeu, dans sa dimension de prévention santé permet de "soutenir l'expression de soi au départ d'une illustration poétique". Il peut être utilisé à l’école, dans des lieux de loisirs ou en thérapie avec un groupe. Les cartes illustrées font app[...]
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Michel Claeys-Bouuaert, Auteur ; Sita Merten, Collaborateur | Gap : Éditions le souffle d'or | Naître & grandir, ISSN 2103-5164 | 2018Un guide pratique pour développer l’intelligence émotionnelle de nos enfants, à l’école comme à la maison. L’éducation émotionnelle propose des stratégies, jeux et outils pédagogiques visant à développer les compétences liées à l’intelligence ém[...]
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Pip Wilson, Auteur ; Ian Long, Auteur | Milton Keynes [Angleterre] : Speechmark Publishing Ltd | 2012Chaque carte est illustrée de plusieurs personnages dégageant certaines émotions : neutralité, euphorie, joie, tristesse, déception, gêne, etc. Elles peuvent être utilisées afin de faire prendre conscience au patient de ses émotions et de celles[...]
Outil d'intervention
“Être ensemble” a pour objectifs de soutenir l’expression des personnes âgées de plus de 60 ans et d’accompagner leur recherche de solutions pour une meilleure acceptabilité et applicabilité des gestes barrières lorsqu’ils retrouvent leurs amis [...]
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Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubira, Auteur ; Franck Chalard, Auteur | Buxerolles : Feelings | 2016Le jeu Feelings est un outil de médiation permettant d'aborder directement avec les patients le domaine des affects ou des émotions. Il permet à chacun d'identifier et d'exprimer son propre ressenti dans une situation donnée, puis de deviner l'é[...]
Outil d'intervention
Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubira, Auteur ; Franck Chalard, Auteur | Buxerolles : Feelings | 2017Ce jeu permet de vivre une expérience où peuvent s’exprimer et se partager au sein d’un groupe, des émotions de la vie courante. Un jeu où chacun doit exprimer ou identifier les émotions. Il est utilisé comme outil ludique et comme objet de méd[...]
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Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubira, Auteur ; Hollie Mengert, Auteur ; Mike McCain, Auteur | Act in game | 2022Cet outil ludique est un soutien aux professionnel·le·s lors d'animation et de sensibilisation. Il vise à faciliter les échanges sur des situations spécifiques en lien avec les addictions (alcool, tabac, écrans, etc.) dans une approche participa[...]
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Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubira, Auteur ; Hollie Mengert, Auteur ; Mike McCain, Auteur | Act in game | 2022Feelings Harcèlement est un outil ludopédagogique destinés aux professionnel·les. Ses Situations abordent le harcèlement moral, le harcèlement physique, le harcèlement scolaire, le cyberharcèlement, le harcèlement de genre ainsi que le harcèleme[...]
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Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubira, Auteur ; Hollie Mengert, Auteur ; Mike McCain, Auteur | Act in game | 2020Feelings favorise l’expression et la relation dans un cadre familial, amical ou éducatif. Chacun est amené à s’exprimer sur les émotions qu’il éprouverait dans diverses situations puis à se mettre à la place d’une autre personne afin d’imaginer [...]
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Act in game 2020Dans ce jeu coopératif, les utilisateurs peuvent exprimer leurs émotions face à des situations, puis tenter de deviner ce qu’ont ressenti les autres joueurs. Au terme des 8 situations qui constituent une partie, les utilisateurs peuvent évaluer[...]
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Act in game 2018Ce jeu permet de vivre une expérience où peuvent s’exprimer et se partager au sein d’un groupe, des émotions de la vie courante. Un jeu où chacun doit exprimer ou identifier les émotions. Il est utilisé comme outil ludique et comme objet de méd[...]
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Ce jeu de société est un mélange de hasard et de déduction idéal pour faire travailler la mémoire, la sociabilisation, les règles de vie, le vivre ensemble et l’estime de soi. Ce jeu utilise les principes de la Communication Bienveillante : voul[...]
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Manuel De Sousa, Auteur | 2018Par son potentiel d’identification et d’évocation, l’humain est ce qui touche le plus le cœur des participants. En les déconnectant du mental, les visuels parlent un autre langage, à la fois simple et puissant, spontané et accessible à tous. Hum[...]
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Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Nadège Larcher, Auteur ; Marcel Gnoux, Illustrateur ; Juliette Baily, Illustrateur | Paris : Bayard jeunesse | Les cahiers pour bien grandir | 2019L'estime de soi est indispensable pour bien se construire. Elle se construit autour de 3 piliers :- L'enfant prend conscience de sa valeur.- L'enfant prend confiance en lui, "il est capable".- L'enfant est digne d'amour et capable d'aimer en ret[...]
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Anne Frérot, Auteur ; Annie Ghiloni, Auteur | Paris : Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix | 2016Le livret pédagogique de la Quinzaine de la non violence et de la paix 2016 est à destination des enseignants et des éducateurs. Les objectifs de ce livret sont de : – Renforcer l’estime de soi de chacun. – Renforcer la capacité d’empathie. – Ac[...]
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Le Jeu des besoins est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) pour: identifier et accueillir ses besoins; étoffer son registre lexical sur les besoin[...]
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Le Jeu des émotions est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV)pour: - identifier les émotions ressenties; - étoffer le champ lexical des émotions et les sentim[...]
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Support de débat pour échanger sur diverses questions de société. Le but de ce jeu est de convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques en donnant son avis sur diverses questions de la vie de tous les jours. Les [...]
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Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Auteur | Mantes la Jolie : Association Information Prévention Toxicomanie (IPT) - Oppelia | 2010Cet outil est un jeu de l'oie qui a comme particularité d'aborder de nombreux thèmes : la santé, les prises de risque, les compétences, les sentiments, les prises de décision, les conflits et les personnes de confiance. Son but est de favoriser [...]
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Cet outil structuré en deux parties propose des fiches pour aborder le sujet de la mixité de sexes avec des jeunes à partir de 12 ans. La première partie intitulée "Ressources pour réfléchir la mixité et l'égalité de genre" comporte 6 fiches des[...]
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Issu de la collection « Questionnons Autrement », voici un support de cartes-questions au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens dans le cadre de vos ateliers (petits et grands groupes). Comprendre comment nous percevons l'autre, éc[...]
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Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) | 2015Il s’agit d’un support pédagogique suscitant la réflexion sur sa propre intimité, sur ce qui en influence sa perception et sa construction et, de manière plus large, sur les déterminants socioculturels qui influencent notre manière d’être et de [...]
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Comité Français d'Education pour la Santé (CFES) (Vanves, France), Auteur | Vanves [France] : Comité français d'éducation pour la santé (CFES) | 1998Cette exposition constituée de 8 panneaux est un outil de prévention des prises de risque de l'adolescent. Chaque panneau thématique (amitié, autorité, être acteurs, règles de vie, famille, faire des choix, corps, grandir... ) est l'occasion de [...]
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Support de débat pour échanger sur diverses questions de société. Le but de ce jeu est de convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques en donnant son avis sur diverses questions de la vie de tous les jours. Les [...]
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Anne van Stappen, Auteur ; Jean Augagneur, Illustrateur | Thônex (Suisse) : Jouvence éditions | Petit cahier, sport cérébral du bien-être | 2015Pourrions-nous, dans nos relations, être pacifiques sans être éteints, vivants et vrais sans être volcaniques, naturels sans être impulsifs ? Existe-t-il une façon de s'affirmer sans écraser l'autre et d'écouter l'autre sans se négliger soi-même[...]
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Anne van Stappen, Auteur ; Catherine Blondiau, Auteur ; Jean Augagneur, Illustrateur | Thônex (Suisse) : Jouvence éditions | Petit cahier, sport cérébral du bien-être | 2017Accompagner les enfants dans leur évolution, leur transmettre des enseignements destinés à les soutenir dans leur vie est la plus belle chose au monde et en même temps la plus délicate aventure à mener. Face à ces défis, la Communication NonVio[...]
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Le joueur doit montrer aux extraterrestres comment comprendre les émotions, car ils ne savent pas ce que c'est. Aide-les à quitter la planète Padémo pour se rendre sur la Terre et y vivre leur première émotion ! Avance en lançant le dé, prends d[...]
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Réseau Information Jeunesse des Côtes d'Armor, Auteur | Saint-Brieuc : Association Départementale Information Jeunesse (ADIJ) des Côtes d'Armor | 2009Cet outil, permet des animations avec des groupes de jeunes à partir de 11 ans pour parler de diverses situations de violence auxquelles ils sont confrontés : violence entre jeunes, entre jeunes et adultes. Les 15 saynètes mettent en scène des j[...]
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Cette session avait pour objectif d’apporter un éclairage historique/sociologique sur la place des compétences psycho-sociales (CPS) dans le paysage de la santé publique et des actions préventives ainsi que d’approcher de manière critique les pr[...]
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Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé. Pôle Maine-et-Loire (France), Auteur ; Etablissement Régional d'Enseignement Adapté, Auteur ; Maison d'arrêt d'Angers, Auteur | Saint-Gemmes-sur-Loire : Cesame, Centre de santé mentale Angevin | 2010Elaboré par l'équipe psychiatrique de la Maison d'Arrêt d'Angers, ce jeu explore le champ des représentations et des attitudes sur le thème du lien social, en tant que lien à l'autre et à la loi. Il est utilisé en groupe comme support d'expressi[...]
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Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé. Pôle Maine-et-Loire (France), Auteur ; Maison des ados du Maine et Loire, Auteur | Maison des ados du Maine et Loire | 2016ce jeu explore le champ des représentations et des attitudes sur le thème du lien social, en tant que lien à l'autre et à la loi. Il est utilisé en groupe comme support d'expression et permet aux adolescents qui présentent des conduites violente[...]
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Grâce aux cartes avec des photos réelles, une plus grande maîtrise de la reconnaissance des émotions est possible. Un jeu pour aider les élèves à identifier les émotions chez soi et chez les autres. Pour chaque émotion, il y a 3 niveaux de diffi[...]
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Ce référentiel propose un inventaire de techniques variées, créatives et participatives visant l’empowerment et à l’auto-santé des femmes. Il vise à favoriser l’échange des savoirs entre les participant·e·s. En aucun cas l’outil ne se veut moral[...]
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Boris Courtot, Auteur ; Corentin Lebrat, Auteur ; Julien Prothière, Auteur | ZazimutRonchonchon est un jeu de rôle et de mémoire sur les émotions et sur les besoins qui y répondent suivant les moments de notre vie. L’ambiance n’est pas au beau fixe dans la maison, un de vos coloc a un problème. Pour que tout rentre dans l’ordr[...]
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Matériel modulable pour apprendre à donner et à recevoir des commentaires positifs, exprimer ses émotions, améliorer l'empathie et les compétences sociales. On dispose de 2 roues de l'estime de soi avec des photos d'enfants qui indiquent l'actio[...]
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Exemples de questions pour des échanges des plus constructifs : • Si tu étais un insecte, lequel serais-tu ? Explique. • Si tu étais Président(e) de la République, quelle serait ta première décision ? On t’écoute. • Si tu étais riche, que f[...]
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François Romain, Auteur | Bruxelles : Repos ProductionJeu coopératif d’association d’idées. Vous jouez tous ensemble pour obtenir le meilleur score. Recevez vos Mots-Clés et inscrivez secrètement, sur votre tablette en forme de trèfle, des points communs qui les relient ; ce sont vos Indices. Ensu[...]
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Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l’implication des participants. C'est parce qu'il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques s[...]
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LE TOIMOINOUS est un kit éducatif à destination des 7-12 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l’école, bien souvent implicites voire ignorées par le monde des adultes. Parce que les violences sont plurielles, les Petit[...]
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Parce que la maison est le premier espace où l’enfant développe ses compétences sociales et émotionnelles, il convient naturellement de le guider dans ces apprentissages qui lui serviront pour la vie. Cette trousse, couvrant tou[...]
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Aïcha Tarek, Auteur | Nantes : Les Jeux de la Marmotte"Un jeu de carte dans le but de proposer des scénarios, sociaux dans lesquels l’action du mauvais comportement et celle du bon comportement restent à trouver. Un outil pour échanger, mais aussi pour trouver des solutions ensemble. Avec ses car[...]
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Ce dossier est destiné aux enseignants afin de les aider à gérer les conflits au sein de l'école. A l'aide de fiches pédagogiques, des animations sont proposées autour de trois modules: "moi et les autres, savoir decrypter les sentiments et les [...]
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Isabelle Filliozat, Auteur ; Violène Riefolo, Auteur ; Chantal Rojzman, Auteur ; Clotka, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2018Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat ! Comment vivre bien ensemble, même quand on n'a pas les mêmes goûts, ni les mêmes envies ? Dessiner, colorier, découper, imaginer... pou[...]
