Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation B.04.01

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Texte imprimé
Santé Publique France (SPF) (Saint-Maurice), Auteur ; Béatrice Lamboy, Auteur | Saint-Maurice [France] : Santé Publique France (SPF) | Etat des connaissances | 2022Ce document, qui est destiné aux décideurs et aux acteurs de terrain, fait le bilan des connaissances scientifiques sur les CPS, et fournit des premiers repères pour l'action et la décision. Conçu par Santé publique France avec la collaboration [...]![]()
Texte imprimé
Santé Publique France (SPF) (Saint-Maurice), Auteur ; Béatrice Lamboy, Auteur | Saint-Maurice [France] : Santé Publique France (SPF) | Etat des connaissances | 2022Permettre aux générations d’aujourd’hui et de demain de développer leur capacité à faire des choix éclairés et raisonnés, leurs aptitudes à vivre ensemble et à mieux gérer leur stress et réguler leurs émotions en renforçant leurs compétences psy[...]![]()
Outil d'intervention
Ce programme pédagogique propose un ensemble de séances et d'outils pour découvrir, explorer et approfondir les compétences sociales et émotionnelles (CSE), déterminants majeurs de la santé, du bien-être et de la réussite éducative des enfants. [...]![]()
Outil d'intervention
Ce jeu peut permettre d’identifier ses forces, de les développer et d’apprécier celles des autres![]()
Texte imprimé
"Une étude mondiale récente a démontré que, peu importe leur âge, leur nationalité, leur richesse, leur sexe, les gens sont plus heureux s'ils se sentent autonomes, compétents et reliés aux autres. Pour réussir notre vie nous gagnons à développe[...]![]()
Outil d'intervention
En 50 exercices, à travers tests de personnalité, quiz, QCM, questionnaires introspectifs et techniques à expérimenter en dehors du livre, vous partirez à la conquête de la confiance en soi. Dans une première étape vous préparerez le terrain et [...]![]()
Outil d'intervention
L’Ampli à émotions s’adresse à toute personne désireuse de porter une attention à ses émotions de l’instant et de les rendre lisible pour soi-même ou pour les autres. En famille, en couple, au bureau, à l’école… toutes les occasions sont bonnes[...]![]()
Texte imprimé
Béatrice Lamboy, Auteur ; Rébecca Shankland, Auteur ; Marie-Odile Williamson, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2021"Expérimenté dans les pays anglo-saxons depuis les années 1970, l'apprentissage des compétences psychosociales (CPSI, ou comment bien vivre ensemble, se développe de plus en plus dans les pays francophones. Elles favorisent la santé globale et u[...]![]()
Outil d'intervention
Sur chacune des 55 cartes de Control, on trouve juste une question, simple en apparence, et aux réponses évidemment très complexes, pour favoriser l’introspection, réfléchir, seul ou en groupe, créer des discussions et apprendre à se connaître. [...]![]()
Outil d'intervention
"« Au Creux de ta Main » est un jeu original et poétique vous invitant à jouer avec le sens du toucher. Le jeu raconte la vie d’un grand-père, Léon, qui présente ses souvenirs à ses petits-enfants. Les souvenirs sont répartis sur 100 cartes joli[...]![]()
Outil d'intervention
30 fiches pratiques ayant pour objectifs : - d’amener les élèves à mieux se connaître ; - de mieux comprendre qui ils sont, ce qu’ils savent faire et comment ils font pour réussir, ce qu’ils doivent améliorer et comment faire pour y parvenir ; -[...]![]()
Outil d'intervention
Baert NV 2021Ce jeu de cartes additionnelles peut être utilisé avec le jeu Dis-nous Junior ou Dis-nous major. Ces cartes enrichissent le contenu du célèbre jeu et permettent d'améliorer l'expression verbale, la motricité buccale et l'articulation dans un cad[...]![]()
Outil d'intervention
EMOTIKA propose toute une série d’activités basées sur le plaisir, le partage et la conscientisation, contribuant à une meilleure santé émotionnelle. Au-delà des contextes scolaire et extrascolaire, l’outil peut être utilisé dans le soutien psy[...]![]()
Outil d'intervention
Le Jeu des besoins est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) pour: identifier et accueillir ses besoins; étoffer son registre lexical sur les besoin[...]![]()
Outil d'intervention
Un jeu pour apprendre à développer sa confiance en soi ! À chaque carte correspond une question accompagnée d'un dessin. En jouant en mode solo ou à plusieurs, l'enfant découvre les nombreux aspects de la confiance en soit et apprend à se servi[...]![]()
Outil d'intervention
Le Jeu des émotions est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV)pour: - identifier les émotions ressenties; - étoffer le champ lexical des émotions et les sentim[...]![]()
Outil d'intervention
Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), Auteur ; Marine Bernard, Illustrateur | Bruxelles [Belgique] : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) | 2021Jeu de cartes pour aborder les valeurs et permettre une meilleure compréhension et acceptation de soi et des autres. Les valeurs d’une personne reflètent ce qui lui tient à cœur. Elles répondent à ses besoins, décrivent ses motivations et fon[...]![]()
Bulletin : Texte imprimé
Santé mentale, n° 254 - Gère tes émotions
Marcello Mortillaro, Auteur ; David Sander, Auteur ; Christophe Pacific, Auteur ; Slimane Zerrouk, Auteur ; Marc Loriol, Auteur ; Eric Lotterie, Auteur ; Philippe Ray-Bellet, Auteur ; Baptiste Gaudelus, Auteur ; Bernadette Lamboy, Auteur ; Christine Schmidlin, Auteur ; Jérémie Rey, Auteur | 2021Dans la relation thérapeutique, les soignants doivent « gérer leurs émotions » et s’engager « ni trop, ni trop peu »... Cette injonction suggère qu’il serait périlleux et non professionnel de s’impliquer. En psychiatrie, il faut souvent résister[...]![]()
Texte imprimé
Rennes [France] : Instance Régionale d'Education et de promotion de la santé (IREPS) de Bretagne Les essentiels 2021Tout en se rattachant à la définition d’origine de l’OMS et en s’appuyant sur les données de la littérature, le référentiel sur le déploiement des CPS auprès des enfants et des jeunes présente une définition actualisée.![]()
Outil d'intervention
Matériel modulable pour apprendre à donner et à recevoir des commentaires positifs, exprimer ses émotions, améliorer l'empathie et les compétences sociales. On dispose de 2 roues de l'estime de soi avec des photos d'enfants qui indiquent l'actio[...]![]()
Outil d'intervention
Trente fiches d'activités cartonnées pour expliciter les états émotionnels des élèves, leur survenue et leurs modalités d'expression. Les unes, destinées à l'enseignant, décrivent le déroulement d'une séance : objectif, durée, lieu et matériel. [...]![]()
Texte imprimé
Cette étude à pour objectif d'évaluer les effets de l'aide alimentaire sur les capacités d'agir des usagers des structures d'aide alimentaire dans la métropole de Tours![]()
Site web
Pour accompagner le retour en classe post-confinement, l'association ESSENSi'Ailes a fédéré des experts et professionnels de l'éducation et de la santé pour concevoir la "mallette Covid'ailes" : des ateliers clé-en-main, autour des compétences p[...]![]()
Outil d'intervention
Jean-François Belmonte, Auteur ; Océane Meklemberg, Illustrateur | Mango Editions | Les conseils pratiques Papapositive.fr | 2020Des conseils illustrés et des outils prêts à l'emploi pour aider les enfants à développer leur confiance en soi. L'auteur a mis au point plus d'une quinzaine d'outils (coupons besoins, carte météo des émotions, jeux de cartes etc.) pour aider le[...]![]()
Texte imprimé
Dans le 1er tome émotions, enquête et mode d'emploi, Art-Mella s'est intéressée à la nature des émotions, notamment à travers la boussole des émotions. Après avoir cheminé, dans le 2e tome d'émotions, enquête et mode d'emploi, pour aller à la so[...]![]()
Outil d'intervention
Expédition Sagesse est un jeu pensé pour et avec des enseignants. Le jeu est accessible gratuitement et est partagé sous licence libre. Il est possible de créer sa propre version à partir du site. Pour gagner tous ensemble, il vous faudra rép[...]![]()
Outil d'intervention
Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubirat, Auteur ; Hollie Mengert, Auteur ; Mike McCain, Auteur | Act in game | 2020Feelings favorise l’expression et la relation dans un cadre familial, amical ou éducatif. Chacun est amené à s’exprimer sur les émotions qu’il éprouverait dans diverses situations puis à se mettre à la place d’une autre personne afin d’imaginer [...]![]()
Outil d'intervention
Ce jeu s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adultes. Bien qu’il soit particulièrement approprié pour des personnes ayant déjà appris les fondements de la CNV dans le cadre d’ateliers ou de formations, il peut également convenir à des personn[...]![]()
Outil d'intervention
Pascaline Kamokoué, Auteur | 2020"Vous êtes coach, formateur.trice, manager, thérapeute, professionnel.le de la relation d’aide en quête de supports d’accompagnement ludiques et créatifs, pour: Questionner Rechercher les motivations profondes donner le temps de prendre du [...]![]()
Texte imprimé
Virginie Limousin, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les petites histoires Filliozat | 2020Le discours d'Isabelle Filliozat dans des histoires pour les petits ! 3 histoires pour comprendre la jalousie Etre jaloux signifie qu'on se sent moins bien que l'autre. Alors que faire pour s'aimer plus ? - Aya se souvient de l'arrivée de son pe[...]![]()
Texte imprimé
Marie Sabine Bertier Blancher, Auteur ; Natascha Wittekind, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Cahier d'exercices | 2020"Ce cahier vous est destiné quels que soient : votre âge ; votre état de santé physique, psychique et moral ; votre culture et votre langue ; vos inconforts : mal-être et émotions, comportements que vous jugez inadaptés, symptômes désagréables q[...]![]()
Outil d'intervention
Maëlle Challan Belval, Auteur ; Nicolas Gervais, Illustrateur | Pont-Sainte-Maxence [France] : Comitys | 2020Le Jeu des Qualités est un outil pédagogique au service des compétences psychosociales, conçu pour: Enrichir son lexique des qualités humaines Apprendre à se connaître pour mieux s’aimer Identifier ses compétences personnelles e[...]![]()
Outil d'intervention
Jacques Salomé, Auteur | 2020Le jeu du regard fertile est construit comme un apprentissage ludique de la Méthode ESPERE®. Il se présente comme un magnifique outil d’exploration, à la fois symbolique et réaliste, de nos relations. Ceci autour de concepts et de règles d’hygiè[...]![]()
Texte imprimé
Les petites histoires Filliozat La confiance et l'estime de soi : 3 histoires pour les faire grandir
Virginie Limousin, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les petites histoires Filliozat | 2020Le discours d'Isabelle Filliozat dans des histoires pour les petits ! 3 histoires pour comprendre d'où vient la confiance et de quoi il s'agit, et pour appréhender les différents types de confiance. - Bientôt une classe verte et Aya et ses amies[...]![]()
Outil d'intervention
Le joueur doit montrer aux extraterrestres comment comprendre les émotions, car ils ne savent pas ce que c'est. Aide-les à quitter la planète Padémo pour se rendre sur la Terre et y vivre leur première émotion ! Avance en lançant le dé, prends d[...]![]()
Outil d'intervention
FRAPS IREPS Centre-Val de Loire (Chartres, FRANCE), Auteur | Tours [FRANCE] : FRAPS IREPS Centre-Val de Loire | 2020Cette vidéo vous présente les compétences psychosociales : leur définition, leur classification ainsi que leurs perspectives de développement dans des programmes d'éducation et de prévention pour la santé.![]()
Outil d'intervention
Parce que la maison est le premier espace où l’enfant développe ses compétences sociales et émotionnelles, il convient naturellement de le guider dans ces apprentissages qui lui serviront pour la vie. Cette trousse, couvrant tou[...]![]()
Article : Texte imprimé
Isabelle Carrard, Auteur ; Sophie Bucher della Torre, Auteur ; Mickael Levine, Auteur |Le concept d'image corporelle positive est récent. Il comprend plusieurs facettes, notament l'acceptation de son corps et la capacité à en prendre soin avec des méthodes sans risque. le but de cet article est d'expliquer le concept d'image corpo[...]![]()
Texte imprimé
Dans la classe de Madame Angèle, ils sont vingt. Vingt enfants aux origines et caractères divers.Racisme, harcèlement, handicap, égalité filles-garçons, défense de l’environnement... Vingt thèmes sont abordés et encouragent la tolérance, la soli[...]![]()
Outil d'intervention
Enseigner aux enfants des manières saines de gérer les émotions comme le stress, l’anxiété ou la colère est non seulement une bonne manière de les aider à faire face aux situations difficiles du quotidien, mais cela leur permet de devenir des ad[...]![]()
Outil d'intervention
Isabelle Filliozat, Auteur ; Margot Fried-Filliozat, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | [Paris] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2019Un cahier d'activités pour développer sa capacité relationnelle : se faire des copains et les garder ! Nous avons tous besoin de se sentir aimés et acceptés, c'est le propre des humains. Pourtant avoir des amis, ce n'est pas toujours facile. On [...]![]()
Outil d'intervention
Cet outil, composé de 47 cartes illustrées, se donne pour ambition d’offrir à chaque enfant l’opportunité d’identifier ses propres talents et ceux des autres.![]()
Outil d'intervention
Groupe Pattern Language Project, Auteur ; Christine Koehler, Traducteur ; Jérémie Schaeli, Traducteur | Gap : Éditions le souffle d'or | 2019Nouvelle édition d'un jeu de cartes illustrées à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité, dans l’échange et la communication. Un outil précieux pour définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la c[...]![]()
Texte imprimé
Virginie Limousin, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les petites histoires Filliozat | 20193 histoires pour comprendre ce qui nourrit les colères. • Le jour de l’anniversaire d’Aya, Simon, son frère, ouvre l’un de ses cadeaux. Ça la met dans une colère noire ! • Simon est très en colère et agressif à la maison. Et s’il avait un pro[...]![]()
Site web
Ce site créé par un collectif de parents propose aux parents de découvrir des méthodes et des outils ludiques qu’ils ont testé. Ces outils permettent de stimuler, de travailler différentes compétences interdépendantes, relationnelles/sociales, [...]![]()
Texte imprimé
Lyon : Instance Régionale en Education et Promotion de la Santé Auvergne-Rhône-Alpes (IREPS ARA) Fiche repères 2019Amener les parents à développer leurs compétences psychosociales peut générer des effets bénéfiques sur leur propre santé mentale, ainsi que sur celle de leurs enfants. Comment le soutien à la parentalité peut-il aider à ce développement ? Ident[...]![]()
Texte imprimé
Pendant quelques années, Art-mella est allée à la rencontre de spécialistes des émotions, s'est documentée, a lu et a participé à de nombreux stages. Au cours de l'écriture, Art-mella s'est rendu compte qu'un tome ne suffirait pas à donner l'e[...]![]()
Texte imprimé
La suite tant attendu d'Émotions, enquête et mode d`emploi - tome1. Une enquête qui nous invite à visiter notre jardin intérieur, à remonter à la source des émotions, et dans ce tome 2 prendre soin de ses besoins. Reprendre son pouvoir, prend[...]![]()
Outil d'intervention
L'estime de soi est l'une des sources essentielles de la joie de vivre, elle permet de s'accepter, de s'aimer et de pouvoir aimer les autres. A travers ces 6 fiches travaillez une des compétences psychosociales les plus importantes : l'Estime de soi![]()
Outil d'intervention
Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Nadège Larcher, Auteur ; Marcel Gnoux, Illustrateur ; Juliette Baily, Illustrateur | Montrouge : Bayard jeunesse | Les cahiers pour bien grandir | 2019L'estime de soi est indispensable pour bien se construire. Elle se construit autour de 3 piliers :- L'enfant prend conscience de sa valeur.- L'enfant prend confiance en lui, "il est capable".- L'enfant est digne d'amour et capable d'aimer en ret[...]![]()
Outil d'intervention
Issu de la collection « Questionnons Autrement », voici un support de cartes-questions au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens dans le cadre de vos ateliers (petits et grands groupes). Comprendre comment nous percevons l'autre, éc[...]![]()
Texte imprimé
Pendant des générations, les relations entre adultes et enfants ont été à l'image d'une certaine "culture de l'obéissance". C'est aujourd'hui en train de changer : de plus en plus, les jeunes expriment leurs opinions et leurs sentiments avec cla[...]![]()
Outil d'intervention
Elodie Billaud, Auteur | Bourges : Comité Départertemental d'Education pour la Santé du Cher (CODES du Cher) | 201939 émotions sur 39 panneaux. Matériel pouvant servir dans la cadre d'une animation sur les émotions.![]()
Texte imprimé
Lyon : Instance Régionale en Education et Promotion de la Santé Auvergne-Rhône-Alpes (IREPS ARA) Novembre 2019Pendant 5 ans et sur 5 territoires de la région, l'IREPS ARA a mené un projet de développement des compétences psychosociales (CPS) des enfants de 7 à 12 ans, dans et hors l’école. Cette approche territoriale de promotion de la santé s'inscri[...]![]()
Texte imprimé
Lyon : Instance Régionale en Education et Promotion de la Santé Auvergne-Rhône-Alpes (IREPS ARA) Novembre 2019Quels sont les prérequis pour travailler les CPS en école élémentaire ? Comment cela peut se traduire en classe, concrètement ? Avec quels exemples de séances ? Ce document est issu de 5 années de collaboration entre l’IREPS ARA et la circonscr[...]![]()
Outil d'intervention
Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé (FNES) (Saint-Denis), Auteur | Paris [France] : Fédération Nationale Couples et Familles | 2019Outil interactif favorisant l'estime de soi et le respect des autres. Il propose aux adultes, qui interviennent auprès des enfants ou adolescents, au sein de structures variées, un ensemble d'outils interactifs et innovants adaptés aux réalités [...]![]()
Site web
ScholaVie 2019ScholaVie est une association loi 1901 spécialisée dans le développement des compétences socio-émotionnelles (CSE), née pour lutter contre l'échec scolaire et œuvrer pour le bien-être des jeunes et de ceux qui les accompagnent.![]()
Outil d'intervention
Dominique Kerhoas, Auteur ; Comité d'Education pour la Santé d'Eure et Loir (CESEL) (Chartres), Auteur | Chartres : Comité d'Education pour la Santé d'Eure et Loir (CESEL) | 2019Cet outil, a pour objectif de développer la conscience de soi en identifiant et en comprenant les besoins d’un être humain ainsi et notamment ses besoins personnels. C’est un outil ludique et actuel, destiné à être utilisé comme support à des dé[...]![]()
Outil d'intervention
Ce jeu de développement personnel permets de découvrir ses forces et qualités à travers les yeux des autres. À tour de rôle, chaque joueur assiste à la construction d’un Totem à son image. Celui-ci est constitué d’une carte Animal, associée à un[...]![]()
Outil d'intervention
Manoë Jacquet, Auteur ; Mathias Mellaerts, Auteur ; Lola Prat, Auteur ; Emilie Saey, Auteur ; Charlotte Cottereau, Illustrateur | Bruxelles [Belgique] : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) | 2019Cet outil s’adresse à un public on ne peut plus large : garçons et filles, hommes et femmes, jeunes et moins jeunes, personnes en situation de handicap,… Il peut être utilisé seul, en couple, en famille, en classe, en équipe de travail, lors d’a[...]![]()
Outil d'intervention
Davy Bernard, Auteur ; Jean-Philippe Sahut, Auteur ; Roméo Hennion, Auteur ; Clément Leclercq, Auteur ; Emma Ferraro, Illustrateur | Grenoble : GameFlow | 2018Un jeu coopératif où l'on crée ses propres phrases pour faire deviner ses émotions! Tous les joueurs en même temps reçoivent 1 carte émotion qu'ils gardent secrète ainsi que 3 cartes phrases de chaque couleur (sujet, action, complément). Chaque[...]![]()
Outil d'intervention
Cerizay : Wesco 2018Une façon ludique de se familiariser avec les premières émotions, grâce à des activités divertissantes d'observation et de manipulation.![]()
Outil d'intervention
Isabelle Filliozat, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2018Comment traverser les disputes, les jalousies et les rivalités et s'aimer plus ! Les idées fortes : • Avoir un frère et une sœur, c'est compliqué... mais c'est pour la vie ! • Parfois on aime être avec son frère ou sa sœur, parfois, on déteste. [...]![]()
Outil d'intervention
Isabelle Filliozat, Auteur ; Violène Riefolo, Auteur ; Chantal Rojzman, Auteur ; Clotka, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2018Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat ! Comment vivre bien ensemble, même quand on n'a pas les mêmes goûts, ni les mêmes envies ? Dessiner, colorier, découper, imaginer... pou[...]![]()
Outil d'intervention
Mélanie Cotting, Auteur ; Quentin Bays, Auteur ; Félix Kindelan, Illustrateur | Lausanne [Suisse] : HELVETIQ | 2018Une énorme vague se rapproche et menace le phare que vous êtes en train de construire. Ceci comme une image des obstacles dans nos vies et de la solidarité nécessaire à maintenir notre intégrité, nos liens de confiance, etc. Dans Cap sur la Con[...]![]()
Outil d'intervention
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Outil d'intervention
Stéphanie Deslauriers, Auteur ; Solène Bourque, Auteur ; Laflamme, Caroline, Auteur | Placote | 2018Distavie a pour objectif de favoriser l'expression des plus de 12 ans avec les autres, sur des sujets variés qui les concernent, ce qui les amène à développer des habiletés sociales. Il permet aux adolescents de s'exercer à s'exprimer sur des s[...]![]()
Outil d'intervention
Anaïs Veignant, Auteur ; Ariel Giraud, Auteur ; Emmanuelle Houssais | Gagny [France] : Editions pédagogiques du Grand Cerf | 2018Ces histoires préparent le corps, elles permettent de faire des mouvements qui mobilisent chaque articulation. Elles aident aussi à la concentration, l’écoute, elles créent du lien, du jeu, ritualisent… Cette valisette est destinée à des éduc[...]![]()
Outil d'intervention
Michel Claeys-Bouuaert, Auteur ; Sita Merten, Collaborateur | Gap : Éditions le souffle d'or | Naître & grandir, ISSN 2103-5164 | 2018Un guide pratique pour développer l’intelligence émotionnelle de nos enfants, à l’école comme à la maison. L’éducation émotionnelle propose des stratégies, jeux et outils pédagogiques visant à développer les compétences liées à l’intelligence ém[...]![]()
Outil d'intervention
Act in game 2018Ce jeu permet de vivre une expérience où peuvent s’exprimer et se partager au sein d’un groupe, des émotions de la vie courante. Un jeu où chacun doit exprimer ou identifier les émotions. Il est utilisé comme outil ludique et comme objet de méd[...]![]()
Outil d'intervention
Le livre "La couleur des émotions" est une merveilleuse ressource pour travailler les émotions avec les plus petits. De manière très graphique (en utilisant la couleur comme axe central de l'histoire), les enfants apprendront à identifier les di[...]![]()
Outil d'intervention
Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS), Auteur | Paris : Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS) | 2018Ce jeu ludique et interactif, permet de mobiliser la créativité et le corps. Objectifs : - Connaître les différentes émotions - Identifier ses propres émotions et celles des autres![]()
Texte imprimé
Alice Le Hénand, Auteur ; Thierry Bedouet, Auteur | Toulouse : Milan Jeunesse | Les minousses | 2018Les Minousses, une bande de héros attachants, pour aider les petits à surmonter leurs soucis et à grandir !Avec ce livre animé, l'enfant découvre en s'amusant comment apprendre à gérer ses émotions et à les exprimer.Un livre à tirettes qui répon[...]![]()
Outil d'intervention
Colère, peur, joie, jalousie... Voici un joli coffret conçu par une auteure sophrologue pour aider les petits à identifier et gérer leurs émotions. Il contient : un livre cartonné de 16 pages, un mémory des émotions de 12 pièces, et 6 petits puz[...]![]()
Outil d'intervention
Josep M. Allué, Auteur ; Dani Gomez, Auteur ; Anna Llenas, Illustrateur | 2018Le Monstre des Couleurs s'est réveillé tout désorienté, il ne sait pas pourquoi. Ses émotions sont toutes en pagaille, alors il faut maintenant qu'il les trie et les remette chacune à leur place. Peux-tu l'aider..? Pour cela il faudra que tu pe[...]![]()
Outil d'intervention
Ce photoexpression destiné aux adolescents à partir de 15 ans et aux adultes a pour objectif de permettre l'expression émotionnelle. Il peut servir de support d'animation pour des ateliers sur l'estime de soi, mais également être utilisé lors de[...]![]()
Texte imprimé
Pour grandir sereinement, un enfant a besoin d’être respecté et aimé par ses parents, mais il a aussi fondamentalement besoin qu’ils le sécurisent. Ce besoin de sécurité est essentiel quand des événements douloureux surgissent, qu’il s’agisse d[...]![]()
Outil d'intervention
Le but du jeu est de venir en aide à la grenouille qui se retrouve toute seule sur son île. Pour y parvenir, les enfants devront répondre à des questions, réaliser des défis et récolter des euros afin d’acheter des aliments pour la grenouille. [...]![]()
Outil d'intervention
Caroline Chavelli, Auteur ; Olivier Ménégol, Illustrateur | Castres : Le Comptoir aux histoires | 2018Les objectifs de ce jeu sont de permettre aux participants de libérer la parole en les encourageant à s’exprimer sur leur histoire de vie.Il permet de créer du lien et d' accompagner les participants à trouver des ressources. Il repose sur le la[...]![]()
Outil d'intervention
Caroline Chavelli, Auteur ; Olivier Ménégol, Illustrateur | Castres : Le Comptoir aux histoires | 2018Les objectifs de ce jeu sont de permettre aux participants de libérer la parole en les encourageant à s’exprimer sur leur histoire de vie.Il permet de créer du lien et d' accompagner les participants à trouver des ressources. Il repose sur le la[...]![]()
Outil d'intervention
Elodie Billaud, Auteur ; Emilie Removille, Auteur | Bourges : Comité Départertemental d'Education pour la Santé du Cher (CODES du Cher) | 2018La roue des émotions est un outil pour aider à exprimer ce que l’on ressent, ses émotions. Elle se compose de 4 roues : - Ma météo - Je me sens - Parce que - J'ai besoin![]()
Outil d'intervention
Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS), Auteur | Paris : Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS) | 2018Cet outil pédagogique propose aux jeunes de travailler la gestion des émotions à travers des saynètes de théâtre. Objectifs : - Identifier ses propres émotions et celles des autres - Connaître le processus des 5 R pour gérer ses émotions - I[...]![]()
Outil d'intervention
Extraite de la BD Émotions, enquête et mode d`emploi d'Art-mella ! les 2 premières affiche permettent de se situer ("Comment je me sens ?) sur la carte des émotions et pour trouver son besoin cacher. la troisième permet d'accompagner les émotion[...]![]()
Texte imprimé
Stéphanie Couturier, Auteur ; Adéjie, Illustrateur | Vanves : Marabout | Le Cabinet des émotions | 2017Votre enfant a du mal à s’exprimer et reste souvent seul dans son coin ? Il se laisse trop submerger par ses peurs et ses émotions ? Il est souvent la victime idéale des enfants à fort tempérament ? Heureusement, le Docteur des émotions est là p[...]![]()
Outil d'intervention
Béatrice Lamboy, Auteur ; Juliette Guillemont, Auteur | Bassens : Association francophone d'éducation et de promotion de la santé (AFEPS) | 2017Ces supports s’adressent aux professionnels souhaitant réaliser des interventions CPS (compétences psycho-sociales) fondées sur les données probantes à destination : des jeunes enfants (2 à 4 ans), des enfants (6 à 11 ans), des parents (ayant de[...]![]()
Outil d'intervention
Isabelle Filliozat, Auteur ; Virginie Limousin, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | [Paris] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2017La colère, c'est la face immergée de l'iceberg ! Mais d'où vient-elle ? pourquoi est-elle normale ? et comment retrouver ton calme ? - Tu as le droit d'être en colère : et ta colère doit être entendue ! - Parfois, tu as l'air en colère, mais[...]![]()
Outil d'intervention
Isabelle Filliozat, Auteur ; Violaine Riefolo, Auteur ; Chantal Rojzman, Auteur ; Amandine Laprun, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2017Un cahier d'activités pour aider l'enfant à s'accepter, et à s'adapter aux situations nouvelles. Dessiner, colorier, coller, imaginer... pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres. Avec un cahier parents[...]![]()
Texte imprimé
Le monstre des couleurs se sent tout barbouillé, aujourd'hui. Ses émotions sont sens dessus dessous ! Il ne comprend pas ce qui lui arrive. Réussira-t-il à mettre de l'ordre dans son coeur et à retrouver son équilibre ? Un album illustré par l'a[...]![]()
Outil d'intervention
Le kit pédagogique "Au-delà des apparences" permet d'animer un atelier sur l'estime de soi avec des préadolescents de 12 et 13 ans. Les vidéos montrent la transformation d'un mannequin depuis sa physionomie naturelle jusqu'à l'image de publicité[...]![]()
Outil d'intervention
Les objectifs de ce coffret sont : • comprendre comment les 5 sens nous accompagnent dans notre perception du monde ; • qualifier les 5 sens comme moyen d’appréhension, de jugement et/ou de reconnaissance de nos environnements et de nous-mêmes ;[...]![]()
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Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubirat, Auteur ; Franck Chalard, Auteur | Buxerolles : Feelings | 2017Ce jeu permet de vivre une expérience où peuvent s’exprimer et se partager au sein d’un groupe, des émotions de la vie courante. Un jeu où chacun doit exprimer ou identifier les émotions. Il est utilisé comme outil ludique et comme objet de méd[...]![]()
Texte imprimé
Numéro spécial "les compétences psychosociales". avril 2017 La FRAPS Centre Val de Loire intégre le développement des compétences psychosociales au sein des action de prévention qu'elle accompagne et dans le cadre de ses formations depuis 5 a[...]![]()
Outil d'intervention
Cultures & Santé asbl (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Cultures & Santé asbl | 2017Kit composé d’un guide et de cartes illustrées permettant de mener une animation-débat avec un groupes d’adultes, sur la solitude et l’isolement. L'animation permet d’enrichir ses représentations sur ces sujets, de s’exprimer à partir d’images s[...]![]()
Outil d'intervention
Elodie Billaud, Auteur | Bourges : Comité Départertemental d'Education pour la Santé du Cher (CODES du Cher) | 2017Ce kit est au service du formateur/animateur. Il distribue une série de cartes des 10 compétences psychosociales à chaque participant pour que celui-ci se positionne sur la/les compétence(s) abordées pendant la séance.![]()
Outil d'intervention
Le « Manuel d’Estime de soi – 30 exercices pour animer un atelier Estime de soi » est un outil pédagogique utile : pour animer des séances sur l’Estime de soi ou sur l’image du corps, des ateliers d’aide au retour à l’emploi, des formations, des[...]![]()
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Isabelle Filliozat, Auteur ; Virginie Limousin, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Jeux Filliozat | 2017Un coffret pour guider les enfants dans la découverte de leurs émotions. Le jeu permet de les aider à les identifier, les maîtriser et les exprimer en famille. Le livret contient des indications destinées aux parents.![]()
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Isabelle Filliozat, Auteur ; Frédéric Bénaglia, Illustrateur | [Paris] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2017Mes peurs, copines ou ennemies ? Un cahier d'activités pour aider l'enfant à apprivoiser ses peurs utiles et surmonter ses craintes inutiles. 3 idées fortes : • D'où viennent-elles, pourquoi certaines sont-elles utiles ? • Comment reconnaî[...]![]()
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Marie-José Gava, Auteur ; Jean-Luc Chavanis, Auteur ; Marianne Humbert, Illustrateur | La Garenne-Colombes [France] : Place de la Médiation | 2017Ce jeu créatif s’adresse à tous les professionnels de l’accompagnement qui doivent faire face à des situations problématiques : coachs, médiateurs, RH, managers, etc. Grâce aux images, les participants peuvent exprimer de manière synthétique la [...]![]()
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Marie-José Gava, Auteur ; Charlotte Gahmia, Illustrateur | La Garenne-Colombes [France] : Place de la Médiation | 2017Faire face à la souffrance, s’adapter aux rythmes de travail et aux situations d’urgence sont des défis pour les professionnels de la santé. En facilitant la communication et l’expression des ressentis, ces cartes projectives permettent d’identi[...]![]()
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Mieux travailler ensemble à l'école : 56 cartes pour favoriser la qualité de vie dans l'enseignement
Marie-José Gava, Auteur ; Charlotte Gahmia, Illustrateur | La Garenne-Colombes [France] : Place de la Médiation | 2017Difficultés scolaires, ennui, isolement, harcèlement ou cyberharcèlement ... Ces situations ne sont pas faciles à verbaliser. Ces cartes projectives aident l’enfant ou l’adolescent à identifier son état de mal-être, à exprimer son ressenti et à [...]![]()
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Accueils Préventions Cultures : Intercommunautaire et Solidaire (APCIS) (Stains), Auteur ; Mission métropolitaine de prévention des conduites à risques (MMPCR) (Pantin), Auteur | Accueil, Prévention, culture Intercommunautaire et Solidaire APCIS | 2017L’outil de prévention « Mission Papillagou » est une adaptation au contexte des collèges des quartiers populaires, d’un outil de prévention intitulé « Papillagou et les enfants de Croc’Lune ». Objectifs : -Développer chez les jeunes adolescen[...]![]()
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Le nuancier regroupe 10 familles qui regroupent 34 émotions, avec pour chacune d’elles : Sa définition, La présentation de ses expressions et ressentis, Une photo d’expression, Des informations sur ce qui la précède, lui est lié et ce qui lui su[...]![]()
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François Petit, Auteur ; Pascua Ronnel, Illustrateur ; Valérie Fresnais, Conseiller scientifique | Les Touches [France] : Cat's Family | 2017Jouez avec vos émotions ! Apprenez à reconnaître les émotions des autres joueurs et mimez des émotions. Exprimer ce que vous ressentez lors d'une situation de la vie de tous les jours. 7 émotions sont proposées : la colère, la honte, la joie, la[...]![]()
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Avec ces têtes japonaises Cao Maru malaxez vos émotions.![]()
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Le Planning Familial de l'Isère (Grenoble), Auteur | Grenoble : Le Planning Familial de l'Isère | 2017Ce kit s'adresse à un public d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes handicapés. Il a pour objectifs de favoriser le bien-être social et affectif des jeunes, de favoriser l’acceptation de la différence, d'améliorer le bien-être scolaire,[...]![]()
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Accompagnez plus rapidement, plus efficacement et plus humainement les changements individuels et collectifs. Voici la première synthèse des outils d'accompagnement du changement - individuel comme collectif. En 65 fiches pratiques, de "stratég[...]![]()
Outil d'intervention
Un examen difficile, un conflit familial, un déménagement, un échec scolaire... Les sources de stress sont bien présentes dans le quotidien des jeunes. Devant ces tracas et ces préoccupations de la vie quotidienne, ils réagissent en adoptant div[...]![]()
Outil d'intervention
Les dés permettent de faire une activité collective aléatoire. La première personne lance le dé du hasard qui déterminera la couleur du dé qu’il faudra ensuite lancer (bleu, orange ou rouge). Objectifs : Faire émerger individuellement et alé[...]![]()
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Germain Duclos, Auteur ; Danielle Laporte, Auteur ; Jacques Ross, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | 2016L'estime de soi correspond à l'image qu'on se fait de soi et à la valeur qu'on s'attribue, à la fois globalement et dans chaque sphère de sa vie. A l'adolescence, cette image se redéfinit à travers la quête d'identité et la recherche de la place[...]![]()
Outil d'intervention
Vincent Bidault, Auteur ; Jean-Louis Roubirat, Auteur ; Franck Chalard, Auteur | Buxerolles : Feelings | 2016Le jeu Feelings est un outil de médiation permettant d'aborder directement avec les patients le domaine des affects ou des émotions. Il permet à chacun d'identifier et d'exprimer son propre ressenti dans une situation donnée, puis de deviner l'é[...]![]()
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Cristina NuÄnez Pereira, Auteur ; Rafael Romero Valcarcel, Auteur | Vanves : Gautier-Languereau | 2016Un concept inédit pour un sujet très en vogue: les émotions. Cet ouvrage propose d'en définir 42, avec sensibilité, afin d 'apprendre à les identifier, et permettre ainsi à l'enfant de les apprivoiser. Chaque double page est illustrée par un ar[...]![]()
Outil d'intervention
Ce jeu de société est un mélange de hasard et de déduction idéal pour faire travailler la mémoire, la sociabilisation, les règles de vie, le vivre ensemble et l’estime de soi. Ce jeu utilise les principes de la Communication Bienveillante : voul[...]![]()
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Anne Frérot, Auteur ; Annie Ghiloni, Auteur | Paris : Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix | 2016Le livret pédagogique de la Quinzaine de la non violence et de la paix 2016 est à destination des enseignants et des éducateurs. Les objectifs de ce livret sont de : – Renforcer l’estime de soi de chacun. – Renforcer la capacité d’empathie. – Ac[...]![]()
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Un jeu de mémoire et d’éveil pour pratiquer le yoga tout en s’amusant, pour cultiver souplesse, force, concentration et sérénité, en pleine conscience. Véritable outil pédagogique, le Mémo Yogamini met à la portée des enfants, des parents et des[...]![]()
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Isabelle Filliozat, Auteur ; Virginie Limousin, Auteur ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris [France] : Nathan | Les Cahiers Filliozat | 2016Alors mon petit, parfois tu as envie de tout casser ? De t'enfuir à toutes jambes? D'embrasser ta meilleure amie ? De sauter de joie ? De pleurer ? Oui ? Eh bien, tout ça, c'est un coup de tes émotions. Ouvre ce cahier, tu vas tout comprendre !![]()
Texte imprimé
Tous les parents sont confrontés à des questions et dilemmes éducatifs complexes : doit-on faire preuve d'autorité ? Qu'est-ce que c'est "agir pour le bien" de son enfant ? Comment lui donner confiance en lui ? Comment le soutenir lorsqu'il se t[...]![]()
Outil d'intervention
Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l’implication des participants. C'est parce qu'il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques s[...]![]()
Outil d'intervention
Cet outil aidera les enfants, à partir de 6 ans, à se familiariser avec leur corps et avec les signaux qu'il envoie, les inciter "à s'écouter" et à prendre soin d'eux-mêmes. L'outil est composé de 27 cartons illustrés proposant des explications[...]![]()
Outil d'intervention
Entre l’âge de 6 et 12 ans, l’enfant franchit une étape significative dans le développement de son estime de soi : son image intellectuelle se greffe à l’image physique et émotive qu’il a de lui-même. Il développe ses capacités à réfléchir, à po[...]![]()
Outil d'intervention
Comité Départertemental d'Education pour la Santé du Cher (CODES du Cher) (Bourges), Auteur | Bourges : Comité Départertemental d'Education pour la Santé du Cher (CODES du Cher) | 2015Outil composé de 10 images représentants les 10 compétences psychosociales, ainsi que les 10 définitions de ces compétences. Un modèle de jeu de proposé : retrouver sous quelle image se cachent les 10 CPS![]()
Outil d'intervention
Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) | 2015Considérant la juste satisfaction de nos besoins comme la source même de notre vitalité, nous vous invitons à explorer la question à l’aide de ce jeu de cartes conçu comme support pour l’identification, l’expression et la réflexion sur la thémat[...]![]()
Outil d'intervention
10 activités simples et innovantes pour le bien-être de votre enfant, petit ou grand. Inventer un morceau de piano à composer avec ses doigts, croiser les jambes, les bras et les mains avec équilibre, mémoriser une série de formes en couleurs so[...]![]()
Outil d'intervention
10 activités simples et innovantes pour le bien-être de votre enfant, petit ou grand ! Apprendre à voler comme un aigle, sculpter le plus beau des sourires ou réaliser un arbre à souhaits sont autant d'activités efficaces, ludiques et faciles à [...]![]()
Outil d'intervention
10 activités simples et innovantes pour le bien-être de votre enfant, petit ou grand ! Inventer une histoire de monstres avec ses marionnettes, dessiner son cauchemar pour mieux le faire disparaître, créer son émotiomètre pour exprimer ses émoti[...]![]()
Outil d'intervention
L'estime de soi est l'une des sources essentielles de la joie de vivre, elle permet de s'accepter, de s'aimer et de pouvoir aimer les autres. Être tout ce que l'on peut être, c'est ce que permet une saine estime de soi. Il s'agit du projet de to[...]![]()
Outil d'intervention
La Roue des Emotions est un outil pour aider à conscientiser ce que l’on ressent, mettre des mots sur les émotions qui correspondent, et surtout exprimer le ou les besoins … La première roue de l’outil ramène d’abord aux sensations (c’est le cer[...]![]()
Outil d'intervention
Cet outil a pour objectif d'aider l'enfant à prendre conscience de ce qu'il ressent, de mettre des mots sur ses émotions, d'exprimer ses besoins. La roue présente trois niveaux. Au centre, des dessins illustrent une "météo intérieure", au milieu[...]![]()
Outil d'intervention
LE TOIMOINOUS est un kit éducatif à destination des 7-12 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l’école, bien souvent implicites voire ignorées par le monde des adultes. Parce que les violences sont plurielles, les Petit[...]![]()
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Au Quartier Cérébral, le centre de contrôle situé dans la tête de la jeune Riley, 11 ans, cinq Émotions sont au travail. À leur tête, Joie, débordante d'optimisme et de bonne humeur, veille à ce que Riley soit heureuse. Peur se charge de la sécu[...]![]()
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Nefertiti Bruce, Auteur ; Karen.B Cairone, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière/Didactique | 2014Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprend[...]![]()
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Ce guide s'adresse aux formateurs dont les étudiants auront à s'occuper des jeunes dans le cadre de professions éducatives, sociales, d'encadrement sportif. Son but est de favoriser chez ces professionnels des attitudes pédagogiques susceptibles[...]![]()
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Marie-José Auderset, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : De La Martinière Jeunesse | Plus d'oxygène | impr. 201420 après oxygène, New oxy ! Une nouvelle façon d'aborder les questions qui tracassent les 11-15 ans. Difficulté à prendre la parole en public, sentiment de ne pas être à la hauteur... Le manque de confiance en soi est très répandu chez les adol[...]![]()
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Dominique de Saint-Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur | Coppet [Suisse] : Calligram | Ainsi va la vie, ISSN 1424-1382 | 2014Max et Lili veulent être populaires, aimés, admirés et suivis par tous ! Max fait rire la classe, Lili change de look. Sont-ils prêts à manquer de respect, à être méchants et même punis pour montrer qu'ils n'ont peur de rien ' Ce livre de Max et[...]![]()
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Cette session avait pour objectif d’apporter un éclairage historique/sociologique sur la place des compétences psycho-sociales (CPS) dans le paysage de la santé publique et des actions préventives ainsi que d’approcher de manière critique les pr[...]![]()
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« À la fois scientifique et clinique, ce petit livre est parfait : dans un format court, tout est dit et référencé. Réjouissant et éclairant ! ». Christophe André, Psychiatre des Hôpitaux, auteur de l'ouvrage Méditer jour après jour. « Chercheus[...]![]()
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Comment amener les élèves à devenir des apprenants actifs qui savent analyser, évaluer et créer ? Aux enseignants qui veulent développer les habiletés supérieures de la pensée de leurs élèves, cet ouvrage fournit un riche contenu théorique et d[...]![]()
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Cet outil permet aux enfants de se familiariser avec ce qu'ils éprouvent, d’apprendre à connaître et à exprimer les 4 sentiments de base, mais aussi à les reconnaître chez les autres : tristesse, joie, colère, peur. Les émotions sont abordées de[...]![]()
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Un livre-ressource pour aller vers davantage d'harmonie familiale. Les parents sont souvent démunis devant l'intensité des émotions de leur enfant. Ils cherchent volontiers à les calmer, à faire taire les cris, les pleurs, l'expression de l'émoi[...]![]()
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Marie-Alice Compté, Auteur ; Amélie Ménard, Editeur commercial ; Danielle Majkowski, Editeur scientifique ; Mehdi Dewalle, Illustrateur | Namur [Belgique] : Editions Erasme | A la Rescousse, ISSN 2507-0673 | 2013Grâce à l'immersion dans des contes, à l'intégration de la notion de couleurs, aux activités complémentaires proposées, ce livre donne des outils pédagogiques aux pédagogues pour traiter de manière ludique et créative des thématiques liées aux é[...]![]()
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Paul Leurquin, Auteur ; Stéphane Vincelette, Auteur | Namur [Belgique] : Editions Erasme | A la Rescousse. Optimiser les apprentissages, ISSN 2507-0673 | 2013Après avoir défini la notion de comportements difficiles chez les enfants, cet ouvrage s'intéresse à des cas précis d'élèves ayant des attitudes compliquées en classe. Il donne également aux enseignants des pistes et des méthodes d'intervention [...]![]()
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Centre Local de Promotion de la Santé de Charleroi-Thuin, Auteur | Centre Local de Promotion de la Santé de Charleroi-Thuin | 2013Ce photo expression a pour objectif de faire émerger les représentations liées au bien-être et à la santé en général. Il permet à chacun de s’exprimer, de découvrir les représentations des autres et de prendre conscience de son point de vue pers[...]![]()
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Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) | 2013L’apprentissage du langage émotionnel et l’expression des sentiments pouvant nécessiter "un petit coup de pouce", ce jeu a été développé comme une invitation à voyager au travers de ce qui nous anime afin d’y découvrir le riche panel de nos émot[...]![]()
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Anne Brozzetti, Auteur ; Catherine Olivo, Auteur | Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé du Languedoc-Roussillon (IREPS) | 2013L'objectif de l'outil pédagogique est de développer la capacité des jeunes à analyser la pression sociale à laquelle ils sont soumis en matière d'image des corps. Il s'agit d'utiliser le support de l'image des corps pour permettre aux jeunes de [...]![]()
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Anne van Stappen, Auteur | Genève-Bernex [Suisse] : Editions Jouvence | Petit cahier sport cérébral du bien-être | 2013Pour certains d'entre nous, prononcer le mot NON, s'affirmer, être authentique, n'est pas chose aisée : peur de décevoir l'autre, de le blesser, d'être moins aimé. Nous préférons souvent aller dans le sens de notre interlocuteur et renoncer à no[...]![]()
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Catherine Jacquet, Auteur ; Yann Lasnier, Auteur ; Jérôme Eho, Illustrateur | Paris : Association Les Petits Citoyens | Et si on s'parlait | 2013En France, comme de nombreux autres pays dans le monde, les femmes doivent se battre pour obtenir les mêmes droits que les hommes et parvenir à l’égalité des sexes. Mais d’ailleurs, qu’est-ce que c’est au juste l’égalité entre les filles et l[...]![]()
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Catherine Jacquet, Auteur ; Yann Lasnier, Auteur ; Jérôme Eho, Illustrateur | Paris : Association Les Petits Citoyens | Et si on s'parlait | 2013Une mauvaise note, une moquerie ou une compétition gagnée, toutes ces situations peuvent changer le regard que tu as sur toi-même. Elles peuvent te faire perdre tes moyens et te faire douter, ou au contraire, te donner confiance en toi. Avec Les[...]![]()
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Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS), Auteur | Paris : Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS) | 2012Ce jeu propose aux participants, en mimant des émotions primaires ou secondaires, de mieux identifier et gérer leurs propres émotions et celles des autres. Au cours de l’animation, les participants identifient les différentes manières d’exprimer[...]![]()
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Ce jeu pour but de développer et d'exercer de façon concrète et ludique les premières compétences interpersonnelles et sociales dès la maternelle. Il permet de travailler avec des enfants la prise de parole en groupe, l'écoute et l'expression de[...]![]()
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Pip Wilson, Auteur ; Ian Long, Auteur | Milton Keynes [Angleterre] : Speechmark Publishing Ltd | 2012Chaque carte est illustrée de plusieurs personnages dégageant certaines émotions : neutralité, euphorie, joie, tristesse, déception, gêne, etc. Elles peuvent être utilisées afin de faire prendre conscience au patient de ses émotions et de celles[...]![]()
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L’objectif de cette recherche est d’identifier les processus psychologiques sous-jacents au phénomène de démobilisation scolaire et de mettre en avant les facteurs protecteurs du décrochage scolaire, en s’intéressant particulièrement à l’impact [...]![]()
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Ce jeu de prévention des conduites à risques s'adresse aux jeunes à partir de 12 ans. Etre à l'écoute de ce que l'on ressent et bien connaitre ses besoins fondamentaux nous aide à faire face aux évènements de la vie, à opérer des choix. Basé sur[...]![]()
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Catherine Olivo, Auteur | Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé du Languedoc-Roussillon (IREPS) | 2011Cet art-langage s'inspire du photolangage. Il propose de travailler avec des reproductions d’œuvres d'art afin d'ouvrir l'expression des participants à une dimension décalée de la réalité quotidienne.![]()
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Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire) - Pôle Loire-Atlantique (Nantes, FRANCE), Auteur | Nantes [France] : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Pays de la Loire (IREPS) | 2011Le classeur regroupe les activités proposées sur le site http://www.cartablecps.org. Ce dernier est né de la volonté de partager une expérience acquise au cours de la mise en œuvre d'un programme de renforcement des compétences psychosociales (C[...]![]()
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Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS), Auteur | Paris : Centre Régional d'Information et de Prévention du Sida d'Ile-de-France (CRIPS) | 2011La clé 3D est un outil d’animation destiné aux relais de prévention intervenant auprès des 15-25 ans. Elle contient le matériel pédagogique nécessaire pour une animation-débat de deux heures, destinée à sensibiliser les jeunes et à lutter contre[...]![]()
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Cette troisième édition décrit de manière vivante et imagée les quatre composantes de l'estime de soi (le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de compétence), de même que les attitudes paren[...]![]()
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Oskar Schell, 11 ans, est un jeune New-Yorkais à l'imagination débordante. Un an après la mort de son père dans les attentats du World Trade Center, le "jour le plus noir", selon l'adolescent, il découvre une clé dans les affaires du défunt. Dét[...]![]()
Outil d'intervention
Raychelle Cassada Lohmann, Auteur | Ville Mont-Royal [Québec - Canada] : Editions La Boîte à Livres | 2011Ce livre s’adresse particulièrement aux jeunes qui ont des problèmes de colère ou des comportements agressifs. Il contient 37 activités ludiques et efficaces pour : - Identifier les sources de la colère - Gérer sa colère de façon constructive [...]![]()
Outil d'intervention
Support de débat pour échanger sur diverses questions de société. Le but de ce jeu est de convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques en donnant son avis sur diverses questions de la vie de tous les jours. Les [...]![]()
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Exemples de questions pour des échanges des plus constructifs : • Si tu étais un insecte, lequel serais-tu ? Explique. • Si tu étais Président(e) de la République, quelle serait ta première décision ? On t’écoute. • Si tu étais riche, que f[...]![]()
Outil d'intervention
Tina et Toni© est un programme de prévention globale destiné aux structures qui accueillent des enfants âgés de 4 à 6 ans, que ce soient les structures d'accueil extrascolaire, les écoles, les garderies, les centres de loisirs, les maisons de qu[...]![]()
Outil d'intervention
Ce jeu se compose de 251questions pour des adultes divisées en 12 rubriques : écoute du corps, auto-empathie, les besoins, les actions et les demandes, pour se défouler, empathie, connaissance de soi et authenticité, la vie, l'observation, faire[...]![]()
Outil d'intervention
Support de débat pour échanger sur diverses questions de société. Le but de ce jeu est de convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques en donnant son avis sur diverses questions de la vie de tous les jours. Les [...]![]()
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Catherine Delamain, Auteur ; Jill Spring, Auteur ; Véronique Duguay, Traducteur ; Hélène Boucher, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière/Didactique | 2010Cet ouvrage pratique propose une multitude de jeux et d'activités graduées par niveau de difficulté, pour favoriser le développement personnel et social de l'enfant niveau maternelle et encourager le langage. Il s'adresse aux enseignants en clas[...]![]()
Texte imprimé
Robert Dantzer, Auteur | Paris [France] : Presses universitaires de France (PUF) | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Eléments essentiels de notre existence, les émotions colorent nos réactions à l'environnement et influencent nos perceptions. Nous savons qu'il s'agit de processus mentaux complexes comprenant plusieurs composantes, mais chacun de ces éléments n[...]![]()
Outil d'intervention
Le respect, l’autonomie, la singularité, l’identité sont autant de sujets abordés par les 72 questions ouvertes proposées aux utilisateurs désireux de (re)connaître la part de l’autre qui les interrogent.![]()
Outil d'intervention
Support de débat pour échanger sur diverses questions de société. Le but de ce jeu est de convaincre les autres joueurs avec ses opinions, ses réflexions, ses remarques en donnant son avis sur diverses questions de la vie de tous les jours. Les [...]![]()
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Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Auteur | Mantes la Jolie : Association Information Prévention Toxicomanie (IPT) - Oppelia | 2010Cet outil est un jeu de l'oie qui a comme particularité d'aborder de nombreux thèmes : la santé, les prises de risque, les compétences, les sentiments, les prises de décision, les conflits et les personnes de confiance. Son but est de favoriser [...]![]()
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Cet outil est particulièrement adapté pour les associations à vocation d’éducation sociale et d’insertion. Il a pour but de favoriser et développer une connaissance et une pratique permettant d'adopter des comportements de consommateurs responsa[...]![]()
Texte imprimé
Claude M Steiner, Auteur ; François J Paul-Cavallier, Adaptateur ; Pef, Illustrateur | Paris : Interéditions | DL 2009, cop. 1984![]()
Outil d'intervention
Françoise Kaiser, Auteur ; Georges Kaiser, Illustrateur | Eupen [Belgique] : Editions Megaform | 2009Ce livret propose des activités à réaliser avec un parachute pour des groupes de 6 à 30 enfants. Une vingtaine de jeux coopératifs sont proposés pour des enfants de 3 à 12 ans. Les activités permettent d'améliorer la communication et de développ[...]![]()
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La réalisation d'une étude empirique a permis de mettre en avant la meilleure qualité de l'adaptation des étudiants issus d'écoles à pédagogies nouvelles lors de leur arrivée dans l'enseignement supérieur : ils présentent moins de symptômes anxi[...]![]()
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Cultures & Santé asbl (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Cultures & Santé asbl | 2009Ce photo-expression permet aux participants de s’interroger et de prendre conscience des facteurs qui contribuent à leur sentiment d’insécurité ou au contraire, des facteurs qui contribuent à leur sentiment de sécurité dans un quartier. Il se co[...]![]()
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Cultures & Santé asbl (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Cultures & Santé asbl | 2009Cet image-expression a été créé suite à un atelier photographique autour de la thématique du « quartier », initié par Cultures&Santé et proposé aux acteurs (habitants et travailleurs) du quartier Senne. À partir d’une série de cartes imagées et[...]![]()
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Ce document se compose de 2 DVD : - "Cicatrices - Résiliences" : Un long métrage de 90 min qui propose quatre portraits croisés ou quatre façons différentes de vivre après un traumatisme majeur et de le dépasser. - "Tricotages" : Un documentaire[...]![]()
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Ce jeu, dans sa dimension de prévention santé permet de "soutenir l'expression de soi au départ d'une illustration poétique". Il peut être utilisé à l’école, dans des lieux de loisirs ou en thérapie avec un groupe. Les cartes illustrées font app[...]![]()
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Ce guide propose un repérage des situations sexistes au quotidien mais aussi un panorama d'actions de prévention assorti de la présentation d'outils pédagogiques.![]()
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Cet ouvrage fait le point sur l'estime de soi qui peut permettre de lutter contre la violence. Il essaye de la définir et de voir comment on peut l'évaluer et quels exercices peuvent la développer.![]()
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Comité Régional et Départemental d'Éducation et de Promotion de la Santé. (C.R.E.D.E.P.S.) Nantes, Auteur | Nantes Cedex 1 [France] : Comité Régional et Départemental d'Éducation et de Promotion de la Santé. (C.R.E.D.E.P.S.) Nantes | 2008Ce DVD présente un programme de prévention primaire des conduites addictives mené depuis 1998 dans les Pays de la Loire dans une quarantaine de classes d'écoles primaires ou de collèges, sur deux années consécutives. Ce programme est fondé sur d[...]![]()
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Cette série de 7 fiches pédagogiques est destinée à aborder l’estime de soi avec des groupes de femmes. L’objectif est de les aider à développer l’estime d’elles-mêmes, à croire en elles, à se raconter, à être conscientes de leur potentiel pour [...]![]()
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Ce livre original explique comment pratiquer et mettre en œuvre les ateliers de parole en contexte scolaire, pour aider les jeunes à réactiver ou à développer leurs compétences sociales. Forte de l'idée que ce qui n'a pas été acquis peut s'appre[...]![]()
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Depuis qu'il a été épargné par Yakouba, Kibwé le lion a décidé de ne plus jamais attaquer le bétail des hommes. Or aujourd'hui il va être obligé de revenir sur ses positions. Une famine sans précédent sévit, le clan meurt de faim. Kibwé, pressé [...]![]()
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Dominique de Saint-Mars, Auteur ; Serge Bloch, Auteur | Coppet [Suisse] : Calligram | Ainsi va la vie, ISSN 1424-1382 | cop. 2007![]()
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Sophie Carquain, Auteur ; Michel Boucher, Illustrateur | Paris : Albin Michel | Questions de parents, ISSN 1275-4390 | 2007Les 40 contes truffés d'humour et de poésie abordent toutes les facettes du lien à l'autre, de l'anxiété de la séparation à la difficulté de dire " non " en passant par les amitiés orageuses ou la nécessité d'être poli. On y rencontre des héros [...]![]()
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Marijke Bisschop propose aux jeunes, à leurs parents et à leurs éducateurs, des stratégies pratiques pour acquérir davantage confiance en soi. Pour avoir travaillé avec des milliers de jeunes dans les écoles, dans les mouvements de jeunesse et a[...]![]()
Outil d'intervention
Ce repertoire d'activités propose une sélection d'approches, d'idées et de pistes, découvertes et expérimentées qui permettent à des professionels -relais de developper des activités favorisant le developement de compétences psychosociales et l'[...]![]()
Outil d'intervention
Les objectifs sont : Affiner les compétences sociales et émotionnelles des ados Développer les responsabilités et l'engagement social Etablir un climat de bien être en classe Aider le jeune à faire face aux difficultés évent[...]![]()
Texte imprimé
Etre enfin soi-même. Ne plus se soucier de l'effet que l'on fait. Agir sans craindre ni l'échec ni le jugement. Ne plus trembler à l'idée du rejet. Et trouver tranquillement sa place au milieu des autres. Ce livre va vous aider à avancer sur le [...]![]()
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Chantal Cloutier, Auteur ; Henrietta Gaudreau, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | estime de soi | 2005Ce guide vise à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative chez les 9 à 12 ans autour d'un travail sur l'estime de soi. L'objectif est de favoriser chez le jeune la prise de conscience de sa valeur personnelle et de ses compétences d[...]![]()
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Institut suisse de prévention de l'alcoolisme et autres toxicomanies, Auteur | Lausanne : Institut suisse de prévention de l'alcoolisme et autres toxicomanies (SFA/ISPA) | 2005Outil pédagogique pour toutes les personnes qui s'occupent de groupes d'enfants du degré primaire. Les objectifs principaux sont de développer des aptitudes telles que : l'estime de soi, l'identification des conflits, la collaboration et la soli[...]![]()
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Explique les raisons d'un manque de confiance en soi et propose des pistes pour développer l'estime de soi dans sa vie privée et au travail : reconnaître son espace vital, valoriser les différences, s'appuyer sur ses amis, avoir un projet de vie[...]![]()
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Agathe Hennig, Illustrateur ; Didier Dufresne, Auteur | [Paris] : Mango jeunesse | Je suis comme ça ! | 2005Sur les thèmes des petits défauts et de l'acceptation de soi, Mango jeunesse nous propose une nouvelle collection qui met en scène des petits héros bien différents. Ici Gaston est un escargot un peu ramollo qui aime se reposer, prendre son temps[...]![]()
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Cet ouvrage raconte une histoire d'amitié et d'acceptation de soi, de ses différences et de celles de l'autre et des complémentarités de chacun.![]()
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Fédération Nationale Couples et Familles (Paris, France), Auteur ; Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (Paris, France), Auteur | Paris [France] : Fédération Nationale Couples et Familles | 2005Cette mallette contient un ensemble de moyens pédagogiques pour apprendre à se connaître soi-même et s'apprécier ; identifier et gérer ses propres émotions ; écouter l'autre, le connaître, accepter les différences ; découvrir les émotions et les[...]![]()
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Fédération Nationale Couples et Familles (Paris, France), Auteur ; Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (Paris, France), Auteur | Paris [France] : Fédération Nationale Couples et Familles | 2005La mallette pédagogique "Pistes de vie" niveau collège/lycée contient un ensemble de moyens pédagogiques pour apprendre à : se connaître soi-même et s'apprécier ; identifier et gérer ses propres émotions ; écouter l'autre, le connaître, accepter[...]![]()
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Fédération Nationale Couples et Familles (Paris, France), Auteur ; Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (Paris, France), Auteur | Paris [France] : Fédération Nationale Couples et Familles | 2005Ce livret de l'intervenant accompagne les deux mallettes "Pistes de vie" pour les écoles maternelles et primaires, et pour les collèges et lycées. Estime de soi et respect de l'autre : le dialogue sur ces thèmes est indispensable avec les enf[...]![]()
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Fédération Nationale Couples et Familles (Paris, France), Auteur ; Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (Paris, France), Auteur | Paris [France] : Fédération Nationale Couples et Familles | 2005Cette mallette contient un ensemble de moyens pédagogiques pour apprendre à se connaître soi-même et s'apprécier ; identifier et gérer ses propres émotions ; écouter l'autre, le connaître, accepter les différences ; découvrir les émotions et les[...]![]()
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Christophe André, Auteur | Paris [France] : Odile Jacob | Odile Jacob poches, ISSN 1621-0654 | impr. 2005Voici un livre de référence qui vous fait comprendre pourquoi les mécanismes de nos peurs peuvent parfois se dérégler, et comment notre cerveau émotionnel prend alors le pouvoir. Au travers de récits étonnants, parfois bouleversants, l’un des me[...]![]()
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Solange Luneau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Germain Duclos, Préfacier, etc. | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | 2004Ensemble pédagogique au service du développement de l'estime de soi. L'ensemble comprend six volumes, deux pour chacun des trois cycles du primaire, et tient compte des quatre composantes de l'estime de soi : le sentiment de confiance, la connai[...]![]()
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Solange Luneau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Germain Duclos, Préfacier, etc. | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection Estime de soi | 2004Ensemble pédagogique au service du développement de l'estime de soi. L'ensemble comprend six volumes, deux pour chacun des trois cycles du primaire, et tient compte des quatre composantes de l'estime de soi : le sentiment de confiance, la connai[...]![]()
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Cet ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles, théoriques et pratiques, relatives au développement de l'estime de soi chez les enfants. L'auteur propose aux parents et éducateurs des attitudes éducatives positives destinées à dévelop[...]![]()
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